Uz finansijsku potporu Njemačkog ministarstva obrazovanja, sistem ProfilPASS (PP) razvili su 2004. godine Njemački institut za obrazovanje odraslih, Njemački institut za međunarodno istraživanje obrazovanja (DIPF) i Institut za planiranje razvoja i strukturalna istraživanja u Hannoveru. PP-sistem zansovan je na činjenici da ljudi uglavnom uče u informalnim sredinama kao što su porodica, volonterski rad i nošenjem sa izazovima u njihovim životima. Pretpostavlja da sva ljudska bića imaju kompetencije (Kompetencija je više od pukog znanja i vještina. Uključuje sposobnost da se nosimo sa kompleksnim izazovima, tako što ćemo koristiti i mobilizirati resurse uključujući vještine i stavove u određenom kontekstu) i da su sve kompetencije vrijedne bez obzira gdje su stečene.
Od 2006 godine, različite ciljne grupe koristile su ovaj alat, npr.